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数字化转换:高等教育中的用户生成内容

依靠精心制作的视频和品牌宣传来吸引潜在学生 数字化转换 ?现在可能是时候仔细检查一下你的宣传活动是否真的有效了。
随着社交媒体影响者的影响力逐渐减弱,用户生成内容 (UGC)被证明是一种直接与受众对话的有效替代方案。再加上高等教育营销中 UGC 的加速发展,传统品牌广告可能已经时日无多了。
我们一直与我们的一位主要客 哈萨克斯坦电话号码数据 户密切合作,推动其新教学计划的社交广告参与度,而 UGC 一直是成功的关键要素。
当推出像我们客户这样的创新学习项目时,与学生的关键对话始于数字平台。在这里,您可以利用学生的创造力并通过 UGC 优化您的策略。
在毕业生市场,故事中 UGC 的平均点击率比其他 创意高出一倍以上。当学生掌握创意控制权并被允许与品牌共处时,结果就会随之而来。教育提供者必须了解这种注意力的转变。

人们从他人那里购买

其是学生,他们深受其社 增强你的 facebook 页面链接帖子文案 交圈和家庭的影响。从这个方面来看,UGC 与高等教育是天作之合。
将社交广告视为学生之间对话的载体,使我们的客户不仅能够大幅提高他们的广告参与度,而且还能够增强他们在广告本身中的学生社区意识。
尤其如此,它目前在社交广告领域提供 百慕大领先 最物有所值的产品。考虑到 广告成本比 低近 42%,很难忽视其套利潜力。
在同一活动中,上的 UGC 内容比非 UGC 创意的完成率高出 59%,向上滑动率高出 25%。

作为经过认证的青铜级 合作伙

我们热衷于向客户传授投资UGC 广告的力量。社交渠道是克服品牌真实性障碍的重要途径,应该成为您宣传活动的重中之重。
UGC 非常适合传递高等教育机构的信息。它真实、充满激情,而且不断有新内容产生。在现代营销策略中,这是一个必不可少的组合。

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